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教師資格證筆試考試-作文加分素材

發布機構:學程教育 時間:2021-09-28 點擊:67

(一)排比句素材
老師可以拿語言做武器,來震懾自己的學生;老師可以拿行動做鮮花,來啟迪自己的學生;老師可以拿品德做書本,來教育自己的學生。
教師就是榜樣,對學生的學習起著潛移默化的作用;教師就是繩索,為學生的成長起著保駕護航的作用;教師就是路標,為學生的前進起著指引方向的作用。
老師如黑夜中的一盞燈,令人在迷路時看到方向;老師如一泓出現在沙漠里的泉水,令人在失意時重新看到生活的希望;老師如一首飄蕩在夜空的歌謠,令人在孤寂時獲得心靈的慰藉。
老師像紅燭,照亮了知識的路程;老師像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里;老師像園丁,把幼小的我門培育成一個懂得知識的大樹。
老師是我們的一副眼鏡,時時刻刻讓我們嘆為觀止;老師是我們的手電筒,每時每刻都在照亮前方的路;老師是我們的黑板擦,無時不在抹去你心中的雜念。
老師如一片照射在冬日的陽光,令人在無助時感到人間的溫暖;老師如一泓出現在沙漠的泉水,令人在失意時看到生活的希望;老師如一首飄蕩在夜空的歌謠,令人在孤寂時獲得心靈的慰藉。
沒有夢想,人生就如沙漠,沒有生氣;沒有夢想,人生就如黑夜,沒有光明;沒有夢想,人生就如迷宮,沒有方向。
雄鷹選擇了藍天,是為了展翅高飛;魚兒選擇了大海,是為了遨游萬里;我選擇當老師;是感恩與關愛。
教師是風,在你揚帆遠航時,助你乘風破浪;教師是樹,在你長途跋涉時,為你遮陽蔽雨;老師是燈,在你一籌莫展時,幫你指點迷津。
(二)正面名人事例
(1)最美女教師張麗莉
2012年5月8日,黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學門前突然發生四車連撞車禍,在威脅逼向放學的學生的危急時刻,第十九中學的女教師張麗莉,猛地推開2名學生,自己卻被壓在到車輪下,雙腿被截肢。這位叫張麗莉的年輕女教師,年方不過20多歲,她做母親也不過一年多時間。她是千千萬萬女性中一個很平凡的女人,一位教師,在關鍵時刻用自己的愛心與生命愛護學生,用生命譜寫了一位教師的職業樂章。
(2)孔子:“學而不厭,誨人不倦”
學而不厭:勤奮學習而不感到滿足。誨人不倦:教誨學生從不倦怠。學習而不覺滿足,教誨別人而不知疲倦。語出《論語?述而》,孔子自謂也。
“誨人不倦”,是指我們在指導別人的時候不感到疲倦,怎樣才能做到這一點呢?同樣離不開一個興趣。兩個喜歡打麻將的人,不管他們學問高低,只要談起麻將來,總是眉飛色舞、滔滔不絕,從來不會感到厭倦。當然,要做到誨人不倦的另一個要點就是要有愛心和耐心。
孔子曰:“若圣與仁,則吾豈敢?抑為之不厭,誨人不倦?!笨鬃訉W無常師,誰有知識,誰那里有他所不知道的東西,他就拜誰為師,因此說“三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之?!?/span>
(3)孔子:“禮”和“仁”
孔子主張“學而優則仕”,學習了還有余力,就去做官??鬃訌娬{學校教育必須將道德教育放在首要地位(“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學文”)??鬃拥赖陆逃闹饕獌热菔恰岸Y”和“仁”。其中“禮”為道德規范,“仁”為最高道德準則?!岸Y”是“仁”的形式,“仁”是“禮”的內容,有了“仁”的精神,“禮”才真正充實。在道德修養方面,他提出樹立志向、克己、踐履躬行、內省、勇于改過等方法?!皩W而知之”是孔子教學思想的主導思想??鬃拥慕逃顒硬坏囵B了眾多學生,而且他在實踐基礎上提出的教育學說,為中國古代教育奠定了理論基礎。
(4)等待使人提煉心智。
春秋時期越國國君勾踐在敗給吳王夫差后,在吳國作吳王的仆役多年。這期間越王勾踐始終沒有忘記復國大業。盡管每日都在遭受侮辱,但他并沒有迫不及待地去報仇,而是默默地等待機會。越王勾踐為了使自己不忘滅國之恥,在房梁上懸掛苦膽每日定時品嘗。終于,越王勾踐等到了被放回祖國的那一天。在經過一番勵精圖治之后,越王勾踐終于得以振興越國,并且一舉攻下了吳國,報了當初的滅國之仇。多年的等待磨練了勾踐的心智,才有了之后的一雪前恥。所以,要提煉心智,就需要耐心等待。
(5)等待與成功。
三國時期著名謀士諸葛亮早年侍奉劉備時,一直躬耕于南陽。盡管有著滿腹文韜武略,但他并不急著去找君主為臣,而是耐心地等待著德才兼備并且能夠賞識他的明君。最后,他把握住了機會:在三顧茅廬之后,諸葛亮開始在劉備麾下擔任頭號軍師,成就了一世英名。試問,如果沒有等待,諸葛亮如何等來賢明的君主,如何在蜀國施展才干,又如何位極人臣名垂千古?總之,要把握機會就需要等待。
(6)等待與成功
司馬遷因替李陵敗降之事辯解而受宮刑,在獄中漫漫等待多年,忍受著宮刑,在身體上與精神上的都遭受了巨大傷害,靠著自己頑強的意志,最終在出獄后奮筆疾書,揮筆寫下《史記》流傳千古。以上事例可以看出,司馬遷在遭受宮刑折磨后并沒有因此放棄自己,更憑借頑強的意志和毅力忍受了多年的牢獄生活,沒有因為那份等待而膽怯;沒有因為那份等待而放棄;沒有因為那份等待而后悔,最終在出獄后寫下了巨著。所以說,等待雖然漫長遙遙無期,可我們總無悔的為那一份等待而守候。
(7)堅守是一席內心的寧靜。
被譽為“中國當代科幻第一人”的劉慈欣,自上世紀90年代開始利用業余時間陸續出版了13本科幻小說集。在國內科幻文化不受廣泛關注的環境下,他能耐得住寂寞潛心創作,與外界僅靠電話和電子郵件聯系。劉慈欣的作品連續數年獲得中國科幻文學最高獎銀河獎,更是憑借代表作《三體》獲得全球華語科幻星云獎和世界科幻大會頒發的雨果獎。這是亞洲人首次獲得雨果獎,也是中國科幻走出國門走向世界的重要一步。如果,劉慈欣在創作科幻小說時不是出于自己的興趣愛好,而是飽受周圍人、事的紛擾與誘惑,抱著非常功利的目的去寫書,想必今天我們也看不到《三體》的成功和他所獲得的各項殊榮。我們只有堅持到底、相信彩虹一定會出現,才能等到撥云見日、云散月明的那一天。所以,保持心中的那份信念,不隨波逐流,才能保持真正的自我。
(8)尊重是一種美德
1959年春的一天,朱德同志在云南政治學校禮堂看戲。開演前,朱德同志正和身邊的觀眾談話。這時,一位耄耋老人憂服務員引了進來,朱德一眼便認出這位老人,原來是自己早年在云南陸軍講武堂時的教官葉成林,急忙起身上前,立正敬禮。禮畢又緊緊握著老人的雙手,親切的呼喚:“葉老師!”然后請老人入座,帶老人坐定后他才坐下。朱德這樣的領袖人物都能對老師如此尊重,可見,尊師重教是我們*的傳統美德。
(三)名人名言
人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣?!n愈
對人民來說,第一是面包,第二是教育?!窳治靼?/span>
教育是*的主要防御力量?!?/span>
要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人?!K霍姆林斯基
每一個決心獻身教育的人,應當容忍兒童的弱點?!K霍姆林斯基
教育是一個逐步發現自己無知的過程?!盘m特
一生的生活是否幸福、平安、吉祥,則要看他的處世為人是否道德無虧,能否作社會的表率。因此,修身的教育,也成為他的學校工作的主要部分?!崴固┞妪R
學而不厭;誨人不倦?!墩撜Z?述而》
“先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道?!薄招兄?/span>
教師的職務是“千教萬教,教人求真”;學生的職務是“千學萬學,學做真人?!薄招兄?/span>
在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運?!招兄?/span>
學校的目標始終應當是:青年人在離開學校時,是作為一個和諧的人,而不是作為一個專家?!獝垡蛩固?/span>
教師是人類靈魂的工程師?!勾罅?/span>
上天生下我們,是要把我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界?!勘葋?/span>
教師的威信首先建立在責任心上?!R卡連柯
道德普遍地被認為是人類的最高目的,因此也是教育的最高目的?!諣柊吞?/span>
一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人?!K霍姆林斯基
只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人?!涿兰~斯
教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育?!J斯
我們可以相信如能在早年把兒童和他所處環境的關系整理得好好的,使他所得到的觀念都是確實的、明白的、堅定的、并且無論到什么地方都不能消失,那就無形中給兒童許多智慧的標準,可以終身受用,他們的前途的順利有非我們現在所能預料的?!磐睹魅罩畬W?!?/span>
我確實相信:在我們的教育中,往往只是為著實用和實際的目的,過分強調單純智育的態度,已經直接導致對倫理教育的損害?!獝垡蛩固?/span>
中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉?!斞?/span>
不會寬容別人的人,是不配受到別人寬容的?!?俄羅斯)屠格涅夫
世界上不缺少美,只是缺少發現美的眼睛?!_丹
每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣或較大的有利的種子?!獝勰?/span>
卓越的人一大優點是:在不利與艱難的遭遇里百折不饒?!惗喾?/span>
斗爭是掌握本領的學校,挫折是通向真理的橋梁?!璧?/span>
人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花?!獖W斯特洛夫斯基
我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增強能力的好機會?!u韜奮
千磨萬擊還堅韌,任爾東南西北風?!嵃鍢?/span>
人生里有價值的事,并不是人生的美麗,卻是人生的酸苦?!?/span>
一切幸福都并非沒有煩惱,而一切逆境也絕非沒有希望?!喔?/span>
藝術的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人都望而生畏,只有意志堅強的人例外?!旯?/span>
困難與折磨對于人來說,是一把打向坯料的錘,打掉的應是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀?!踉X夫
卓越的人一大優點是:在不利與艱難的遭遇里百折不撓?!惗喾?/span>
人類被賦予了一種工作,那就是精神的成長?!蟹?托爾斯泰
吾之所向,一往無前,愈挫愈勇,再接再厲?!獙O中山

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